Merci à tous

23 novembre 2009

Nous vous remercions pour vos 595 signatures !

Nous avons été entendu puisqu’après beaucoup d’acharnement, une 4éme classe pour enfants autistes s’est ouverte dans notre département de l’Essonne début septembre 2009.

Merci à tous ceux qui d’une façon ou d’une autre nous ont aidé à obtenir un accueil pour ces enfants.

 

L’autisme, l’école et nos enfants

19 mars 2009

DEFINITION:   L’autisme est un handicap neurodevelopemental qui affecte les capacités de communication d’une personne avec son environnement.

Les enfants atteints d’autisme ne répondent pas favorablement aux méthodes pédagogiques traditionnelles.

Des classes spécialisées ont été crées afin de les accueillir et de les faire progresser. Ces classes sont appelées: CLIS A (classe d’intégration scolaire pour enfants autistes). Elles sont situées dans des écoles ordinaires, ce qui permet à ces enfants de partager les moments de récréation et parfois de cantine avec les autres. A divers moments de la journée, ils rejoignent (avec accompagnement) une classe ordinaire pour y suivre un cours selon leurs compétences.

Les enseignants et éducateurs qui y travaillent  sont spécialisés et pratiquent une pédagogie très adaptée. Ces classes sont d’une grande qualité et permettent aux enfants de réels progrès. Il en existe 3 dans le département de l’Essonne, la première ayant été crée il y a 20 ans par des parents d’enfants autistes.

Une des conditions du succès de ces classes est le nombre restreint d’enfants accueillis. Les effectifs de chaque classe ne dépassaient pas 8 les années précédentes.

AU MOIS DE JUIN 2008, L’ INSPECTION ACADEMIQUE A DECIDE SANS CONCERTATION DE PASSER LES EFFECTIFS A 11 ENFANTS . CELA REPRESENTE UNE AUGMENTATION DE PRES DE 40% PAR CLASSE.

L’accueil de ces enfants s’en trouve considérablement dégradé.

Nous demandons pour le bien être et la réussite de tous ces enfants ainsi que pour l’équipe pédagogique qui en a la charge, le maintien des effectifs à 8 enfants maximum, et l’ouverture d’une nouvelle CLIS A .

 

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